Análisis operacional de rutas escolares Colegio Anglo Colombiano

Como parte de las actividades que el Colegio Anglo Colombiano ha desarrollado en pro de la mejora en la operación de su sistema de transporte escolar para sus cerca de 1600 estudiantes y debido a que los tiempos de desplazamiento de los niños, niñas y adolescentes han venido incrementándose en los últimos 5 años, causado principalmente por temas de congestión de la ciudad, obras y temas operacionales y localización de paraderos, el colegio contrató los servicios de Steer para llevar a cabo el “Estudio de Movilidad para la optimización de rutas escolares y flota” con el objetivo de generar una mayor eficiencia en la operación de su sistema de transporte.

A partir de las condiciones actuales a nivel operativo del sistema de transporte como flota disponible, programación de rutas, recorridos habituales, horarios de prestación de servicio, zonas de destino y número de estudiantes transportados, se llevó a cabo una metodología de análisis cuyo enfoque final fue el de formular alternativas de mejora y análisis prospectivos de necesidades de flota con las cuales se generó una propuesta operativa para la disminución de los tiempos de viaje de los estudiantes. Para ello, no solo se hizo uso de la información disponible, sino también se involucró a demás actores como padres de familia y conductores del sistema de transporte escolar.

Las soluciones planteadas estuvieron basadas en el desarrollo de un total de tres (3) escenarios de análisis que contemplaron tanto las condiciones operacionales actuales como varias propuestas de modificación a las mismas. Se llevaron a cabo encuestas a padres de familia y conductores así como la evaluación de los datos y registros que el colegio disponía en su plataforma de gestión del sistema de transporte, finalmente y bajo el uso de herramientas computacionales donde se plasmó la red vial de la Ciudad de Bogotá y sus alrededores y el desarrollo de análisis estáticos, se pudo determinar las acciones necesarias para generar efectos positivos en la reducción de los tiempos de viaje, dentro de los cuales estuvo la reorganización de la flota vehicular actual, la modificación en los recorridos de los buses y en sus respectivos puntos de parada, así como un mayor aprovechamiento de la capacidad de la flota vehicular.

A nivel de resultados, se logró obtener reducciones en los tiempos de recorrido de varias de las rutas analizadas de entre 4 minutos hasta 16 minutos y se plasmó una base metodológica de evaluación que el colegio puede usar de manera independiente para sus futuros análisis.